En faisant partie intégrante du quotidien des adolescents, des enfants, des adultes et des parents, le numérique regorge d’applis et de logiciels dont peut désormais s’emparer l’enseignement musical. Les perspectives qu’il offre dans l’enseignement sont nombreuses : rendre l’apprentissage ludique, motiver, autonomiser l’élève, favoriser la collaboration et la créativité du collectif… Il comporte de nombreux atouts pour ajuster la pédagogie à la progression et au mode d’apprentissage de chaque élève.
L’enjeu pour le professeur est de choisir et de maitriser les outils qu’il veut intégrer dans une pédagogie hybride et, par conséquent, de redéfinir la nature du travail dans le temps de cours et dans le temps personnel de l’élève, en individuel comme en collectif.
Cette formation propose aux enseignants d’acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur l’utilisation d’une sélection d’outils numériques de base pour l’enseignement musical, de structurer leur enseignement, de gagner du temps, et de redessiner une pédagogie enrichie qui leur ressemble.
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INFORMATION :
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