CEntre de PRAtiques VOcales et Instrumentales en région Centre - Val de Loire
CEntre de PRAtiques VOcales et Instrumentales en région Centre - Val de Loire
Nous recrutons nos formateurs pour leur connaissance pragmatique du métier et leur capacité à transmettre des savoirs. Leur aptitude à animer une formation en utilisant des méthodes pédagogiques innovantes et dans leur majeure partie actives, est aussi un élément déterminant dans le choix de nos formateurs. Enfin leurs qualités d’écoute, de bienveillance et d’inclusion font partie des savoirs-être essentiels pour mener des formations au CEPRAVOI. Découvrez leurs profils !
Formatrice sur le numérique
Passionnée par le rock et la musique folk, elle a transmis de la musique auprès d’un large public d’élèves de tous âges durant 20 ans. Parallèlement à son activité d’enseignante, elle a été formée à la direction de structure et de projet pendant trois années. Très intéressée par les nouvelles technologies et les arts numériques, notamment la photographie et les jeux vidéos, elle a mené des travaux de recherches sur l’usage des outils numériques au sein de l’enseignement artistique publiés aux éditions L’Harmattan en 2017. Elle met depuis en pratique le fruit de ses recherches à travers le modèle d’école de musique connectée qu'elle a conçu dans son livre, ainsi que dans les actions de formation professionnelle qu'elle dirige. Formation professionnelle du catalogue Cepravoi : "Les outils numériques au service de l'enseignement musical"Mathis CAPIAUX |
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| Formateur sur les "Brise-Glace"Mathis CAPIAUX est fasciné depuis l’enfance par le chant et la polyphonie. Après être sorti major de promotion en Maîtrise de Musicologie à la Sorbonne. Il obtient un DEM de Direction de Chœur en 2010. Il est également diplômé de la Schola Cantorum. Depuis 2006, il dirige Chœur d’Arti’show et intervient aussi ponctuellement dans des groupes vocaux de styles variés. De plus, il est appelé chaque année à intervenir en stages de formation à l'IUFM de Créteil pour enseigner le chant diphonique, ainsi que les pratiques vocales du monde et enseigner certaines notions de physique acoustique. Ommm, son projet principal de quintet vocal atypique avec Human Beatbox (boîte à rythme humaine) est lauréat de nombreux concours internationaux. Ils se produisent régulièrement en France et à l'étranger. Il obtient en 2019 le Diplôme de chanteur Complete Vocal Technique (CVT) à Copenhague (Danemark) (formation de 108h sur les techniques vocales, l'interprétation, l'anatomie, la pédagogie... Théories à la pointe de la recherche scientifique). |
Il est intervenu sur nombreux projets de créations, autant sur des jeunes publics que sur des amateurs et professionnels. Il travaille depuis 2020 sur les "Brise-Glace", un livre édité au Cepravoi sur des exercices et jeux pour créer du lien dans un groupe, applicable en musique, mais également en « team building ».
Astryd COTTET
Astryd Cottet, est diplômée d’un master 2 de l’art du Récital à la Sorbonne Nouvelle à Paris, d’un diplôme de chant, d’un CA de chant et d’un master en pédagogie du chant de la Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy de Leipzig et du «Mozarteum de Salzburg "Akademische Expertin" en direction de chœur d’enfants et de chœur de jeunes. Ancienne maîtrisienne de la Maitrise des Hauts de Seine/chœur d'enfants de l'Opéra de Paris, sous la direction de Francis Bardot, elle s'est très vite intéressée lors de ses études en Allemagne à la pédagogie spécifique de la voix de l'enfant et de l'adolescent. Après avoir été professeur de chant du chœur d’enfants de l’Opéra de Leipzig et de la Maison de la Radio MDR de Leipzig, cheffe de chœur en Chine des amis des petits chanteurs de Vienne, elle est actuellement cheffe de chœur dans le projet EVE de la Philharmonie de Paris, cheffe de chœur de la Maîtrise de Fontainebleau et est professeur de chant pour le chœur d’enfants de l’Orchestre de Paris. Elle forme également à la pédagogie de la voix de l'enfant et de l'adolescent les étudiants de la classe de direction de chœur de Lionel Sow au CNSM de Lyon.
Corentin DESNOYERS
Educateur spécialisé de formation initiale, Corentin Desnoyers s'est formé à la musicothérapie au sein du Master d'arts-thérapies de l'université Paris V. Bien qu'il conserve une pratique de musicien - il joue notamment de la clarinette au sein de plusieurs ensembles - c'est avant tout comme outil professionnel que la musique fait partie de sa vie. En effet, il l'utilise comme médiation thérapeutique et éducative auprès de publics variés, principalement auprès d'enfants atteints de troubles psychiques. Il collabore également au projet EVE de la philharmonie de Paris, qui vise à proposer à des adolescents, dans l'espace scolaire, une pratique du chant choral avec une approche psycho-corporelle.
